Показ дописів із міткою психологічна підтримка. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою психологічна підтримка. Показати всі дописи

понеділок, 7 вересня 2026 р.

Для розуміння, як варто діяти у подібних ситуаціях

 Anastasiya Svoboda 

Сідає в моє купе в Києві хлопець. Їхати до Харкова довго, я напружуюся, бо хлопець же ж. І ще трошки дивний. Роздивляється мене, не соромлячись. Але без сексуального контексту, просто зацікавлено роздивляється, як дитина. Уважно слухає мої голосові повідомлення, які відправляю по роботі. І навіть зазирає, що я там роблю в ноутбуці.

Я обережно пояснюю, що так мені не комфортно, що це мій приватний простір. Це його «повертає».
Зітхає. Час від часу щось бурмотить собі під ніс. Чим ближче до Харкова, стає помітно напруженим.
- можна подзвонити? - киває в бік мого телефона - своїй жінці.
Кажу, що краще на зупинці, бо звʼязок поганий. Зітхає.
Починає потихеньку говорити. Нібито шматками щось розповідати мені про себе. Але дуже уривчасто. Каже, що хоче жити тільки з нею. Що не може без неї.
Зупинка. Біжить до проводника, щоб попросити його телефон. Мабуть, забув, що я погодилася. Чую, як говорить з жінкою, просить зустріти.
Повертається.
- тебе як звати? Настя? Вона зустріне мене, Настя? Просто скажи так чи ні? Все буде добре, Настя?
Кажу, що якщо пообіцяла, то зустріне. І буде так, як найкраще для всіх.
Намагаюся дуже обережно відповідати, бо відчуваю ризик стати для нього обʼєктом перенесення. Але в той же час йому явно потрібна підтримка - чую, що дихає важко, зітхає, йорзає…
Питаю, чи знає він про вправу «безпечне місце»? Розповідаю. Кажу, що не обовʼязково заплющувати очі. Можно просто лягти і дивитися в стелю, але уявляти до найдрібніших деталей місце, де йому добре
- мені добре вдома.
Кажу, що музика теж може заспокоювати. вмикаю на ноутбуці - грає хлопець на handpan. Він каже, що таке йому не треба)).
Але лягає і деякий час таки лежить спокійно.
Потім показує мені свої документи, довідки про поранення, контузію, черепно-мозкову… Знову біжить дзвонити своїй жінці. Каже, що довіряє тільки їй.
Щось говорить про те, що всі працюють, і йому треба. Роздивляється, що я роблю в інстаграмі. Каже, в нього теж таке буде, коли заробить.
Знову нагадую про особистий простір і приватність. Відсовується.
Щось бурмотить про те, що вона єдина людина, без якої він не може.
- все ж буде добре, Настя? Просто «так « чи «ні»? Обережно кажу, що єдина людина, без якої він не зможе - це він сам...
🙌Що є важливим знати кожному в реаліях сьогодення?
Звісно, це могла бути нейровідмінність, наслідки поранення чи ЧМТ, гострий стрес, виснаження, тривожний стан або їх поєднання. Але важливо: коли психіка людини не справляється з напругою, вона часто відкочується до дитячого стану і шукає фігуру, що захистить і дасть опору.
Скоріш за все, хлопець відчув, що зі мною безпечно, і я стала певним уособленням спокою, дорослості та стабільності в цьому замкненому просторі купе.
Питання «все буде добре?» та «вона зустріне мене?» - це дитячий запит до материнської або просто значущої фігури, яка має магічну владу заспокоїти страх.
Та в цій ситуації я могла тільки обережно підтримати його.
👇Основне в таких ситуаціях:
- відповідати напівтонами, без обіцянок. Наприклад «Поїзд прибуває за розкладом, скоро ви будете вдома». Апелюйте до фактів, а не до емоцій
- заземлюйте через фізичні речі: запропонуйте попити води, відкрити вікно, двері, переставити сумки, назвати, котра година, дата - це перемикає мозок із внутрішнього жаху на зовнішній світ.
- не намагайтеся бути надто емпатійним та приймаючим - ставтеся, як до звичайної людини: з повагою, терпінням, вдячністю. В цьому стані є великий ризик здатися єдиним рятівником - це не просто зобовʼязує, це ще й дарує ілюзію, що хтось «порішає за тебе»
- «повертайте», нагадуючи про особисті межі: якщо вас роздивляються, дослухаються до розмов та зазирають в телефон (ноутбук, книгу…) - просто попросіть так не робити, бо вам некомфортно. Нехай це буде лагідне нагадування про ваш приватний простір
І звісно, якщо ви відчуваєте, що не пораєтеся - зверніться по допомогу до провідника.
Дедалі більше шансів зустріти людину в стані стресу в загальних місцях на кшталт купе потяга. Важливо добре знати, як поводитися, щоб не посилити напругу, не злякати людину і самим залишатися в безпеці.
...Харків. Поки я витягала валізу, він вибіг, не попрощавшись. Коли вийшла, хлопця вже не було. Питаю в провідника: «нашого хлопця зустріли?» - киває, посміхається.
Дай Боже, дай Боже🙏

вівторок, 1 вересня 2026 р.

Підтримка працює

 Простір Психологів

Дитина може знати правила, розуміти, чого від неї очікують, і успішно робити це багато разів раніше — і все одно мати труднощі з тим, щоби зробити це в конкретний момент.

Бо здатність щось зробити — це не лише вміння.

Коли дитина перевантажена, тривожна, втомлена, надмірно збуджена або нерегульована, її доступ до таких навичок, як контроль імпульсів, гнучке мислення, вирішення проблем, спілкування та емоційна регуляція, може змінюватися.

Ось чому: «Але ж ти знаєш як краще», «Ти робив це вчора», «Ми вже говорили про це раніше» - часто не допомагає.

Замість того щоби запитувати: «Чому вона чи він не використовують навичку?», спробуйте запитати: «Що заважає отримати доступ до навички зараз?»

Іноді нашим дітям не потрібне чергове нагадування про те, що вони й так знають.

Їм потрібна наша допомога, щоби повернутися в стан, де вони зможуть цим скористатися.

понеділок, 31 серпня 2026 р.

Повернення близької людини з полону

 ГО Ресурсний центр «Лісова Поляна»

Повернення близької людини з полону може потребувати адаптації і від дорослих, і від дітей. За час розлуки вони могли взяти на себе більше відповідальності, звикнути до самостійності та прожити власні зміни. Тому після зустрічі можуть з’являтися розгубленість, дистанція або питання: «Ким ми тепер є одне одному?».

Не варто поспішати з відновленням близькості — важливо дати одне одному час і право поступово налагоджувати контакт.
Повний відеокурс розроблений у партнерстві зі Світлана Ройз із рекомендаціями щодо відновлення або побудови контакту з дітьми можна переглянути на платформі «Вільний степ» у розділі «Навчальні матеріали»:
📚 Завантажити посібники також можна за посиланням - https://drive.google.com/.../105cdUM26n9J45A39mcUmeTOcbXA...
Якщо ви відчуваєте потребу в підтримці, можете записатися на безоплатну онлайн-консультацію:
📞 +38 050 956 42 27
Або залиште заявку на платформі «Вільний step », натиснувши кнопку «Отримати допомогу».


пʼятниця, 28 серпня 2026 р.

Надати підтримку дитині

 ПСИХОЛОГІЧНА СКАРБНИЧКА

💛 Коли навколо багато тривоги, особливо важливо знати, як бути поруч із дитиною.

🩵 Зібрала на одній картинці прості й важливі підказки — як говорити з дітьми під час війни та стресу, щоб допомогти їм відчути безпеку й підтримку. 🫶
📌 Картинка безкоштовна ✅ — зберігайте собі, діліться з близькими та нехай ці слова будуть під рукою тоді, коли вони особливо потрібні.

пʼятниця, 21 серпня 2026 р.

Обійми

 Дитячий психолог

ВПРАВА «ОБІЙМИ НА 20 СЕКУНД»
Іноді дитині зовсім не потрібні пояснення, поради чи повчання. Їй просто важливо відчути: «Я поруч. Ти в безпеці. Ти мені важливий(а)».
Вправа «Обійми на 20 секунд» — це маленький сімейний ритуал для зміцнення емоційного контакту та відчуття близькості.
Як виконувати?
Запропонуйте дитині обійнятися.
Скажіть: «Давай просто постоїмо в обіймах 20 секунд і нічого не будемо говорити».
Під час обіймів можна разом повільно дихати.
Після цього запитайте:
«Як тобі зараз?»
«Стало тепліше на душі?»
«Хочеш ще трішки побути поруч?»
Для чого ця вправа?
- підтримує емоційний контакт;
- допомагає дитині відчути близькість із дорослим;
- може сприяти зниженню напруження;
- створює відчуття прийняття та безпеки;
- формує теплі сімейні ритуали.
Коли особливо корисно?
- після розлуки;
- після повернення з садочка чи школи;
- перед сном;
- після складного дня;
- коли дитина засмучена;
- просто тому, що хочеться побути разом.
Але важливо: обійми не повинні бути обов’язковими.
Якщо дитина не хоче обійматися, її межі потрібно поважати.
Можна запропонувати альтернативу:
- потриматися за руки;
- посидіти поруч;
- покласти руку на плече, якщо дитині комфортно;
- просто сказати: «Я поруч».
Не перетворюйте обійми на винагороду чи спосіб змусити дитину заспокоїтися: «Перестань плакати — і я тебе обійму».
Краще: «Тобі зараз важко. Я поруч. Хочеш обіймів?»
Так дитина вчиться: її почуття приймають, а її тіло та особисті межі поважають.
Іноді 20 секунд мовчазних обіймів можуть сказати дитині набагато більше, ніж довга розмова: «Я з тобою. Ти важливий. Тобі не потрібно бути ідеальним, щоб я тебе любив».

Підтримка людей, які зіткнулись з горем

espreso.tv

👥«Тримайся», «Все буде добре», «Буває й гірше» — психологиня закликає перестати говорити ці слова людям у горі.
Психологиня Марія Петришин пояснює: фрази, які багато хто вважає підтримкою, насправді можуть завдавати ще більшого болю. За її словами, вислови «тримайся», «все буде добре», «буває й гірше» не допомагають, а знецінюють переживання людини, перетворюючи підтримку на формальність.
Навіть звичайне запитання «Як ти?», якщо воно звучить лише з ввічливості, без готовності справді вислухати відповідь, може відштовхувати. Марія Петришин зізнається, що сама відчула це після особистої втрати: через рік формальне «як ти?» завдало їй більше болю, ніж підтримки.
За словами психологині, найцінніше, що можна зробити для людини в горі, — бути поруч, слухати без поспіху, не нав'язувати готових фраз і не боятися мовчання. Саме така присутність часто підтримує набагато сильніше, ніж будь-які «правильні» слова.


пʼятниця, 3 липня 2026 р.

Багатошарова система стійкості

 Тетяна Трощинська


На одному диханні послухала цю лекцію Olena Nagorna
Вона про те, як сформувати психологічні ресурси родинам зниклих безвісти і тих, хто у російському полоні.
Але вона потрібна усім (власне, у багатьох з нас насправді немає таких випробувань, як у родин зниклих безвісти і тих, хто в полоні, - тим більше послухати це точно буде корисно).
Я тут лишу малесенький конспект (лінк на саму лекцію, звісно, даю).
▪️Отже, за опитуваннями, яке Олена проводила серед 158 звільнених з полону військових, ось так розподілилися відповіді про те, що допомогло зберегти гідність в полоні (за пріоритетністю):
- віра у свою родину;
- віра в Україну;
- віра в бога;
- віра у власну силу;
- планування майбутнього.
Трохи нижче за пріоритетністю: спогади про минуле; усвідомлення полону як частини служби; усвідомлення себе як воїна.
Зрозуміло, що це не соціологія, це дані на основі її практичної роботи зі звільненими з полону. Однак віра (в екзистенційному сенсі) і орієнтація на майбутнє тут чітко простежується.
▪️ "Ядро стійкості" (концепція, яку пропонує Олена у своїй практичній роботі) як систему внутрішніх механізмів, які допомагають зберегти цілісність особистості під тиском.
Воно складається із:
- психофізіологічної компоненти (здатність витримувати напругу, автономність нервової системи у відповідь на виклики, соматична витривалість тощо),
- когнітивних спроможностей (рефлексія, самоусвідомлення, критичне мислення, здатність до усвідомленого вибору та довготривалої концентрації на екзистенційних цілях),
- морально-етичної складової (моральна незламність, стабільність переконань, вірність ідеалам, внутрішній моральний компас, здатність до етичного опору деструкції),
- і духовної складової (опертя на сенс, вищий за утилітарні потреби, здатність до молитви/медитації/служіння як форм смислотворення тощо).
Загалом ці механізми працюють і в інших ситуаціях випробувань.
▪️Ну і ще цитата, яку хочу лишити тут:
"Те, що допомогло нам вижити, допоможе нам і жити. І це стосується не тільки тих, хто був у полоні, це стосується кожного з нас.
Бо дуже важливо зрозуміти, заради чого ти живеш, заради кого ти живеш. Заради кого ти тут виживаєш і що ти потім будеш з цим робити".
Лекція ось, дуже раджу: